.تقوم شركتنا بإعداد الدروس حسب الطلب و ذلك رغبة منّا في إرضاء الحريف والإستجابة لتطلّعاته

صياغة المحتوى ٌ *

يعتبر تحرير محتويات الدّروس محور إهتمام شركتنا لأنّ هذه المرحلة تأخذ باعتبار طلبات الحريف في خطوة منّا لإرضائه وكسب ثقته وتتبر ثمارا للعمل المشترك والفاعل معه وإثباتا لجودة ما نقدّمه شكلا ومضمونا.
يخضع لقواعد بيداغوجية مدعّمة و يشتمل على سيناريوهات متعدّدة الوسائط وعلى مستوى SIT إنّ التكوين الذي توفره عال من التّفاعلية. كما أنّ شركتنا تقوم بصياغة نماذج عمليّة وتطبيقية وإدراج الإضافات الخاصّة بالحريف وذلك حسب محورين أساسيّن هما البيداغوجيا والتّقنية.

نشر الحل *

إنّ للدّروس التي تقترحها شركتنا طابعا خاصّا يبقى خارج إطار أيّة منافسة و ذلك سواء بالنسبة للوسائل التّعليمية و التّي تمكّن حرفاءنا من إدماج SCORM و AICC البيداغوجية المتبقية وكذلك لمطابقة هذه الدّروس لمقاييس الدّروس المقترحة في منظومتهم التكوينية ومن ثمّ التّمتّع بالمتابعة والإدارة من طرف فريق عملنا.

تشخيص الدروس النموذجية *

بتشخيص الدّروس النّموذجية SIT يحضى حرفائنا بمعاملة خاصّة مكّنتنا من كسب ثقتهم بصفة سريعة. إذ تقوم للإستجابة لحاجة كلّ حريف وهذا العمل لا يمرّ بمرحلة إدماج الأنظمة الخاصّة بالعمل فحسب وإنّما أيضا بعمليّة التعريف بهذه الدّروس.

منهجيّة عملنا *

بصفة متواصلة إمكانيّاته عن طريق تدريبات وشهادات تأهيل في ميدان التكوين عن SIT يعزّز الفريق التقني ل بعد، فقد تمّت في هذا الإطار متابعة العديد من التدريبات في بيداغوجيا الملتميديا تحت إشراف مختصّين عالميين في هذا الميدان.
من جهة أخرى، نجحت شركتنا في ضبط نموذج لزادها المعرفي ولطريقة إنتاجها ممّا يضمن لها تنظيما محكما و جودة عالية في إعداد الدّروس المشخّصة.